Scholing Module Bewaking Vitale Functies bij Kinderen (BVF-K)

Over de opleiding

De opvang van en de zorg voor een ernstig ziek kind is complex.
Kinderen zijn geen kleine volwassenen. Kinderen zitten anatomisch en fysiologisch anders in elkaar dan een volwassenen. Vitale parameters zoals hartfrequentie, ademfrequentie en bloeddruk zijn bij kinderen leeftijdsafhankelijk. Tevens vereist de leeftijd van een kind specifieke eisen rond de zorg en de patiëntveiligheid. Een jong kind is bijvoorbeeld niet in staat om zelf aan te geven dat er iets niet in orde is. Het vroegtijdig herkennen en erkennen van vitale problemen door de verpleegkundige is daarom van essentieel belang.
Deze verpleegkundig heeft specifieke kennis, inzichten en vaardigheden nodig om het ernstig zieke, bedreigde kind te kunnen observeren, vitale functies te bewaken en parameters te interpreteren om vervolgens de juiste interventies toe te passen.

Tijdens het onderwijs in de module ‘Bewaking Vitale Functies Kinderen’ (BVF-K) is er specifiek aandacht voor de observatie en bewaking van de vitale functies bij een vitaal bedreigd kind van 0-18 jaar.
Het onderwijs bestaat uit 8 lesdagen. Deze module wordt afgesloten met een theoretische module toets van 2 lesuren.
 

Tijdens de lesdagen zullen onder andere de volgende onderwerpen aan de orde komen. De zorg voor het respiratoir, circulatoir en neurologische vitaal bedreigd kind, een verstoord milieu interne, omvang acuut ziek kind, intoxicatie, ritmestoornissen, vitaal bedreig kind met brandwonden, transport, theorie APLS. Tevens zal er aandacht zijn voor de opvang en begeleiding van ouders in een crisis situatie en er zullen scenario’s worden geoefend in een skills lab setting op basis van de ALPS.

Van de student wordt een actieve leerhouding verwacht. Het actief meedenken, voorbeelden aandragen en klinisch redeneren zal als een rode draad door het aangeboden onderwijs lopen.